ANALIZA LAS SIGUIENTES FRASES

1ª Este vestido de color negro         te    sienta    muy    bien

.      (dem)     (sust)           (prep)  (sust)    ( adjet)                   

        .       .                                       N.        C.N.             (pron)    (verb)       (Adverb.)      (Adver )        

                          __      _______________                                        ______       _________

                                         E.      TER/   S.N.                                CUANT.      NÚCLEO

_______             ___      _________     ___________________

     DET.    N.             S.PREP./ C.N..                        C.I.       N. VERB.     S.ADV/ C.C. MODO

______________ ______         _________________________

                        S.N. SUJETO                                                 S.V. PREDICADO VERBAL

2ª Los heridos del accidente fueron trasladados en ambulancias por equipos de urgencia

        Art.     Sust         pre+det    sust.                         Verb.voz pasiva      pre.     Sust            pre       sust       pre     sust

                                                                                                                                                                    ---------------

                                                                                                                                                                     S.PRE/C.N.                   

 ___    __________                                                 ___    _____________   __     ______________________                       

                                        

                                     E        TER / S.N.                                              E.       TER/ S.N.       E.                TER/ S.N..

                             

      ___     ______     _________________    ___________________          ___________________         _ ________________________

     DET       N.                 S.PREP /CN                     N.VERBAL          S.PREP / CC.L.               S.PREP / C. AGENTE

__________________________________     _____________________________________________________________________

                S. N.  SUJETO                                                 S. V.  PREDICADO VERBAL

3ª Juan, mi primo,   parece    algo   despistado

         Sust.      Pos    sust.                 Ver. Cop.            Adver.       adjetivo

                       ___    _______                                   _______    ______________

                       DET     N.                                          CUANT.          N.

       _____     _____________       __________       _______________________
        N.            APOSICIÓN                N.                           S.ADJET / ATRIBUTO

__________________________    _____________________________________

                S.N.  SUJETO                                           S. V. / PRE.NOMINAL

4ª Mi  vecina   Berta   tiene   dos  vestidos   largos

Pos       sust          sust        verb    num     sust          adj.

     ____    __________   _______      ________      _____    ___________    ________

   DET          N.              APOSIC.       N.          DET-       N .            C- N.

                                                                                 ____________________________

                                                                                           S. N.   /   C.  D.

___________________________       _______________________________________

                   S.N. / SUJETO                                  S. V. / PREDICADO

5ª Le   regalará   uno  de  ellos   a     su    mejor   amiga      (Ël / Ella)

     pr.       verb.        pro.   pre.   pro.   pre   pos.   adj.        sust.

                                          __    ___
                                         _____    __________    __   ____________________

                                           N.       S.PREP./C.N     
    ___   _ ________     ____ __________.         ______________________   

   C.I.       N._                  S.N./C.D.                             S.PREP./C.I.
__________________________________________________                              ____________

                               S.V./P.V.                                                  S.N./SJETO.
6ª Nuestros tíos  nos   han   traído   muchos  regalos   de su viaje  a  Europa

7ª Julia  recibió    una   conmovedora     carta    de   su   ahijada

8ª El continente    más    extenso    del    Mundo   es     Asia

9ª Juan  miraba   aquella tarde   a   los   patos  del   parque

10ª  El otro día , sobre las cuatro,  escuché una fuerte  detonación

11ª El examen  de matemáticas   fue  demasiado  largo

12ª Reuniré a toda mi familia   para  mi  cumpleaños

13ª Los pisos de los sacerdotes granadinos están siendo investigado por agentes judiciales

14ª La muerte de la duquesa de Alba ha conmovido  a  todo el país

 EJERCICIOS PARA PRACTICAR EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO

2ªForma el masculino de los nombres que van a continuación.

La emperatriz        

La baronesa           

La marquesa          

La guitarrista         

La duquesa            

La gallina

La actriz 

La reina  

La testigo               

La mártir

La yegua

La vaca

4ª.- Clasifica los nombres en la tabla, según el número que admitan.

tijeras - gafas - alicates - afueras - modales - pantalones - sed - víveres

cántaros - agujetas - sur - tez - atlas - trompetas - medias - lápiz

Sólo singular           Sólo plural              Singular y plural

5ª.- Escribe un nombre común o propio adecuado al lado de cada uno de los que van a continuación.

Emperador             

Cataratas

Velázquez              

Niña       

Pueblo    

Asia       

El Cid     

Sofía       

País        

Pizarro   

Película  

Egipto    

Duero     

Lago       

Espada   

Cantante

Urano     

Aneto     

Océano   

Periódico

Mar        

Calle       

Finisterre               

Supermán

6ª.- Escribe junto a cada nombre individual el correspondiente colectivo.

Soldado  

Barco     

Cerdo     

Olivo      

Lobo      

Oveja     

Músico  

Pino       

Perro      

Pájaro     

Árbol     

Espectador

               

7ª.- Escribe los nombres en la tabla

Álamo -    Vaso -        Alameda -         Vajilla -         Viñedo -            Limpieza -             Fiesta

Nombres                 Concreto                     Abstracto                          Individual                                            Colectivo

8ª.- Escribe los rasgos de los nombres siguientes. : reloj, camada, elefante, España, fe, agua, libro, gata, José, justicia

Común / Propio      Concreto / Abstracto             Individual / Colectivo             Contable / No contable

9ª.- Escribe todos los nombres que aparecen en este texto colocándolos en la columna correspondiente. Repítelos las veces que sea necesario.

La colección "Historia de España", pretende ofrecer a los lectores las historia contada por quienes la hicieron, por los mismos personajes que en vez de figurar en las páginas de los libros como objeto pasivo, adquieren voz y nos cuentan su vida en primera persona. La Historia como una novela personal en la que todo lo que aparece es verdadero.

Para ver el texto

Concreto          Abstracto           Individual              Colectivo            Contable                 No contable

TÓPICOS LITERARIOS QUE APARECEN EN LAS COPLAS

CONTEMPTUS MUNDI (Desprecio del mundo):

Menosprecio del mundo y de la vida terrena que no son otra cosa que un valle de lágrimas y de dolor.

FUGIT IRREPARABILE TEMPUS (El tiempo pasa irremediablemente):

Carácter irrecuperable del tiempo vivido: evocación de la condición fugaz de la vida humana.

HOMO VIATOR (El hombre viajero):

Carácter itinerante del vivir humano, considerada la existencia como "camino", viaje o peregrinación.

MEMENTO MORI (Recuerda que has de morir):

Carácter cierto de la muerte como fin de la vida: advertencia aleccionadora.

OMNIA MORS AEQUAT (La muerte iguala a todos):

Carácter igualitario de la muerte que, en su poder, no discrimina a sus víctimas ni respeta jerarquías.

 PEREGRINATIO VITAE (El viaje de la vida):

Carácter pasajero de la vida humana, entendida como "camino" que el hombre debe recorrer.

QUOTIDIE MORIMUR (Morimos casa día):

Carácter determinante del tiempo en la vida humana, considerada como "camino" que debe recorrerse hacia su meta: la muerte.

Según ello, cada momento de nuestra existencia es un paso hacia la muerte.

UBI SUNT (¿Dónde están?):

Carácter desconocido del más allá, de la otra orilla de la muerte, materializado en interrogaciones retóricas acerca del destino o paradero de grandes hombres que han muerto.

 VANITAS VANITATIS (Vanidad de vanidades):

Carácter engañoso de las apariencias, que exige el rechazo o renuncia de toda ambición humana, por considerarla vana.

VITA-FLUMEN (La vida como río):

Carácter fluyente de la existencia humana, equiparada a un río que avanza, sin detenerse, hasta fundirse en el mar, su muerte.

RECURSOS MEDIEVALES QUE APARECEN EN LAS COPLAS

En las primeras veinticuatro coplas emplea figuras como la anáfora, la antítesis, los sinónimos, el hipérbaton y las metáforas. .

ANÁFORA.

 Copla 3

“que van a dar al mar

que es el morir

y más chicos,

y llegados, son iguales

los que viven por sus manos

y los ricos.”

Copla 24

“los castillos impugnables,

los muros y baluartes”

ANTÍTESIS

Copla 1

“cuán presto se va el placer,

cómo, después de acordado,

da dolor; “(placer-dolor)

Copla 2

“daremos lo no venido

por pasado.” (futuro-pasado)

SINÓNIMOS

Copla 18

“Mas verás cuán enemigo,

cuán contrario “· (enemigo y contrario)

Copla 13

“ Placeres y dulzones “

HIPÉRBATON

Copla 8

“de ellas casos desastrados

que acaecen  “(de ellas acaecen casos desastrados)

Copla 10

“ con oficios no debidos

se mantienen “ (se mantienen con oficios no debidos)

METÁFORAS

Copla 3

ríos caudalosos

ríos medianos

ríos chicos   ( las tres clases sociales diferentes)

Copla 5

 andar =vivir

Copla 11

 una señora que se muda = fortuna

Copla 13

 celada = muerte; corredor = vida

ADEMÁS DE TODOS ESTOS RECURSOS , ENCONTRAMOS:

PLURAL INCLUSICO : “Nuestra vidas son los ríos /que van a dar a la mar “

INTERROGACIONES RETÓRICAS : “¿ qué fue de tanto galán? “

PERSONIFICACIONES: “ muerte escondida” “Di , muerte, …”

IMPERATIVOS O EXHORTACIONES  :   “Recuerde el alma dormida / avive el seso e despierte” “ ved…..decidme..”

HIPÉRBOLES :  “!qué amigo de sus amigos”¡ “ ¡qué enemigo de enemigos!”

BIMEMBRACIONES: “el linaje y la nobleza”, “bajos y altos”, “placeres e dulzores”

En esta dirección encontraréis o.simples analizadas

MAS EJERCICIOS DE SINTAXIS QUE OS PODÉIS DESCARGAR

a)Analiza los términos subrayados

1/.Vivimos en Cuenca . 2/. El ladrón se escapó por la puerta trasera

3/. Iré con mis primos al cine 4/. El pan se hace con harina

5/. Felipe ha sido recompendado por el jefe 6/. Aurora es cuidadora en sus ratos libres

7/. Siempre me siento aquí 8/. Vi a los novios muy enfadados

9/. Ayudé a mi hermana con las matemáticas 10/. Os han regalado un libro

11/.Por culpa del disfraz de carnaval te ha salido ese sarpullido

12/.Andrés fue a Ávila con sus padres 13/. El ascensor ha sido arreglado

por un técnico 14/. El toro embistió impetuosamente al torero

15/. Nos han contratado para la vendimia 16/. En abril, florece

el jardín 17/. Vi a Raúl muy nervioso 18/. Mario nunca conduce solo

19/.Al hombre osado, la fortuna le da la mano 20/. A Juan le di un abrazo

21/ Me han quedado cortos los pantalones 22/. Juan es de Gerona

23/.La guardia civil continúa las pesquisas y ya hay más de un sospechoso

24/.Las manzanas ya parecían maduras en el huerto de mi padre

25/. El guardameta insultó al árbitro 26/. La moto la han vendido a unos extranjeros

27/.A tu padre no le cargues más la cabeza . 28/. Déjalo ya tranquilo

B) Transforma de activa a pasiva 

A Juan., unos desconocidos le han robado la moto

He estudiado muchas horas para el examen de Matemáticas

Lucía leyó toda la novela durante una sola tarde

Tú hubieras respondido bien a todas las preguntas

Quizá la profesora no haya corregido aún el examen de Sociales

Devuélvele a Juan el estuche

En el accidente, el avión perdió el tren de aterrizaje

C )ANALIZA POR COMPLETO

Los rebeldes han sido masacrados por las tropas del dictador libio

A Julio no le gastes bromas Luis tiene el portáltil estropeado

Despertó a gritos a los niños No me gusta nada la nueva serie

Varios ocupas han sido desalojados a la fuerza por fuerzas del orden

Tengo los bajos de los pantalones mojados por la lluvia

Los automovilistas fueron evacuados por medio de un helicóptero

MÁS ANÁLISIS SINTÁCTICOS  PARA DESCARGAR Y TRAER A CLASE

 EJERCICIOS DE SINTAXIS

1ªIdentifica la función (sujeto, atributo, directo de cosa, directo de persona, indirecto.,c.c.agente.) de las palabras subrayadas: (

a) No me sé la lección. b) Hoy no he comprdao el pan c) Las aves son vivíparas

d) los chicos extraviados fueron recogidos por una patrulla de voluntarios

e) Ha venido Andrés f) Los jueves comemos paella g) Han venido a buscar a Sheila

h) A Irene le sale sangre por la nariz i) Me he comprado unos pantalones

j) Parece melancólica k) Elisa aprende la lección muy deprisa l) Luis está enfermo

ll) Llevaron a los niños al circo m) Le compré a Enrique una camiseta

n) Lo ingresaron ñ) A los alumnos seleccionadors les darán una beca

o) La mamá recogió a los niños en la guardería p) El autobús escolar transporta

a los alumnos de los alrededores k) Me gusta la música r) Leo el periódico a los

ancianos del la residencia s) El huracán fue devastador y se cobró varias víctimas

2ª Analiza y usa las “pruebas” en las siguientes frases: 

Juan llevó a sus hijos al colegio

1ª prueba:

2ªprueba:

Enrique devolvió el portátil a Laura

3ªPasa de activa a pasiva o viceversa las siguientes frases (no te olvides de subrayar las funciones : sujeto , sujeto paciente, c.directo, cc. Agente )(

Los alumnos eligieron a principio de curso un delegado

La última novela de Ruiz Zafón ha sido comprada por el público mayoritariamente

Una cría de ballena será puesta en libertad por sus cuidadores después de un mes de observación

Juan hoy llevará a sus padres al cine

TEORÍA Y EJERCICIOS DE SINTAXIS

AQUÍ TENÉIS EJERCICIOS PARA DESCARGAR QUE OS SERÁN DE UTILIDAD

COMPLEMENTO DIRECTO DE COSA / C. DE PERSONA / COMPLEMENTO INDIRECTO

● Distingue entre.C.D.de Cosa / C.D.de persona /C.Indirecto

Realiza la prueba de la pronominalizazión (pasar los c a pronombres)y determina la función

(En los casos dudosos aplica la transformación a la pasiva)

Ejemplo:El gato se comió al ratón →el gato se lo comió →función: c.directo.

Ejemplo: Han atrapado al ladrón → le / lo han atrapado →el ladrón ha sido atrapado→función : c.directo de persona.

ACTIVIDADES

1/Los cisnes comen lechuga

2/Recojo la mesa todas las noches

3/No todo el mundo acoge a sus mayores

4/Reuniremos a toda la clase

5/Enseñé mi pantalón nuevo a mi hermana

6/A mí me da miedo el fuego

7/Llevé el traje a la lavandería

8/Visité a mis tíos de Valencia

9/No me he traído el almuerzo

10/A mi madre le han traído un ramo de rosas

11/Diles la hora a los niños

12/A veces yo no entiendo a tu amigo

13/Ese escritor ha dedicado su último libro a su mujer.

14/Todo el mundo observaba al desconocido

ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO ATRIBUTO

1ª*Puede sustituirse por las formas interrogativas CÓMO o QUÉ

Ejemplo: los soldados son valientes →cómo son? →valientes (atributo)

Ejemplo: Tu hermano es arquitecto →¿qué es? →arquitecto (atributo)

2ª*Aparece con los verbos SER,ESTAR,PARECER

Ej: Este chico parece simpático →simpático (atributo)

3ª*Concuerda con el sujeto de la oración en género y número

“simpático” está en tercera persona de singular al igual que “parece”y es masculino singular igual que “chico”.

4ª*Se puede sustituir por el pronombre Lo invariable al género

Ejemplo: Julia es abogada →lo es→abogada (atributo)

Ejemplo: Los animales parecen hambrientos →lo parecen →hambrientos (atributo)

●Distingue entre Complemento directo o Atributo

Ejemplo:La fotografía es un arte : ¿Qué es la fotografía?→un arte→lo es →función Atributo

1/Los manifestants piden un salario más alto

2-/La cueva parecía una gran boca

3/La temporada pasada ese equipo ganó la copa

4/Mi abuelo fue maestro

5/Ayer ordené los libros

6/Después de gimnasia estaba muy acalorada

7/Mis padres están muy enfadados

8/Mi tía es monja

9/Recibió un premio

10/Los manifestantes estaban furiosos

11/La policía detuvo a alguno de ellos

14/El día más estresante fue el lunes

15/Llamaremos a Claudia

16/Estudió toda la lección

17-/Recogeremos a los alumnos en la estación

19/El joven parecía muy triste aquella tarde

EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANIAL AGENTE

*1ªSe puede sustituir por los interrogativos por quién, por quiénes.

Ejemplo: El inspector fue salusdado por el conserje →¿por quién fue saludaddo?→por el conserje →C.C.Agente

*2ªSólo aparece en oraciones pasivas,es decir aque llas cuyo verbo está formado por ser+p.pasado. El participio concuerda con el sujeto en género y número

Ejemplo : la insperctora fue saludada por el conserje

*3ªVa precedido por la preposición por

*4ªpasa a desempeñar la función de sujeto en la oración activa correspondiente.

PROCESO

	Sujeto paciente (S.N.)	Verbo voz pasiva (N.	C.C. Agente (por)
PASIVA	EL INSPECTOR	fue saludado	Por el conserje
ACTIVA	El conserje	saludó	al inspector
	Sujeto agente (S. N.)	Núcleo (verbo voz activa )	C. Directo (S.Prep)

●Pasa a la pasiva las siguientes oraciones y viceversa

Mi padre ha pedido un préstamo

	Sujeto agente	Núcleo verbal	c.directo
ACTIVA
PASIVA
	Sujeto paciente	n.verbal(v.voz pasiva	c.c.agente

El zorro viejo huele la trampa

ACTIVA
PASIVA
			c.c.agente

El tiempo aclara las cosa

ACTIVA
PASIVA
			c.c.agente

Este camino ha sido recorrido por mí varias veces

PASIVA
ACTIVA
			c.directo

El jugador fue amonestado por el árbitro

PASIVA
ACTIVA
			c.directo

La revista era leída por mi madre

PASIVA
ACTIVA
			c. directo